lunes, 23 de enero de 2023

PRÁCTICAS DE EDICIÓN DE IMAGEN DIGITAL CON PHOTOPEA

A título de introducción os dejo una presentación en que se ve que se puede hacer con un programa de retoque fotográfico como el que vamos a usar.

  

El editor de imagen es una de las herramientas de uso diario más comunes. Estas aplicaciones cuentan con una enorme cantidad de beneficios y son utilizadas tanto por fotógrafos, diseñadores gráficos, diseñadores web e incluso por aquello usuarios  que desean mejorar sus imágenes, dibujos y fotografías para múltiples usos.

Principales beneficios de un editor de imagen

  • Un editor de imagen es un programa que permite realizar todo tipo de mejoras a los archivos de imágenes. Mediante sus múltiples herramientas se puede mejorar la calidad de los archivos gráficos, optimizando ciertos parámetros como los colores, la nitidez y los contrastes.
  • Otro de los usos principales es el ajustar el tamaño de la imagen en función de su uso, no es lo mismo una imagen para imprimir en una lona que para imprimirla en un folleto A5,  para uso con un proyector de cine o para su visión en la pantalla de un móvil.
  • El retoque de la imagen mediante la utilización de un editor de fotos permite tanto mejorar su aspecto general como obtener una imagen totalmente diferentes a partir de otra, agregando elementos, filtros y efectos. Por ejemplo permiten añadir a sus imágenes textos personalizados y firmas.
  • Otro de los beneficios de los editores de fotos es su facilidad de uso y el increíble ahorro de tiempo de trabajo, ya que la utilización de este tipo de programas ha revolucionado el proceso tradicional de edición fotográfica. Con el paso del tiempo, los programas de edición se han convertido en una herramienta indispensable para aquellos usuarios que trabajan en el mundo del diseño y la fotografía, pero también para todos los que necesitan redimensionar, agregar efectos, frases y filtros a sus imágenes.

En nuestro caso vamos a utilizar Photopea que es la alternativa perfecta de Photoshop. Es un editor en línea gratuito que admite capas, máscaras, objetos inteligentes, formato psd, estilos de capa, capas de ajuste, formatos vectoriales, selección rápida, clonación y mucho más. Podría decirse que es la versión gratuita de Photoshop en línea
Con ella puedes crear logotipos, retocar retratos o crear manipulaciones en línea y exportar en muchos formatos, incluyendo archivos PSD compatibles con Photoshop.


Para comenzar en primer lugar os dejo un Vídeotutorial sencillo:


Aquí tenéis una lista de reproducción con diferentes videotutoriales de cosas concretas.


En la imagen de debajo tenéis la posición de los elementos de los menús y las herramientas que más se usan.



Finalmente estos son las prácticas guiadas a realizar. Llevan una pequeña ayuda visual integrada (Con la imagen original y la acabada a entregar, colocadas sobre un fondo de papel natural para apreciar las transparencias) y están en PDF (os recuerdo que podéis descargarlas a vuestro disco duro, poniéndolas a pantalla completa y después con la flecha de la parte superior derecha ). El enlace para abrir el programa online lo tenéis:   AQUÍ.



Dejo debajo la rúbrica para evaluación de las prácticas:



Entrega de trabajos antes del 20 de Mayo a las 8:00 h:

  • Todas imágenes obtenidas de las prácticas se guardaran en una nueva carpeta con el nombre de PhotoPea, que se creará dentro de la carpeta de la Evaluación 2.
  • Ademas de lo anterior, la imagen final escalada se entregará también por Classroom.

CONCEPTOS BÁSICOS DE IMAGEN DIGITAL



El trabajo a realizar sobre este tema, consistirá en la realización, en una carpeta con el nombre de Imagen y que crearás  dentro de la carpeta de la Evaluación 3, de un documento de texto de Google Drive con las siguientes características:
  • El nombre del documento será:
      conceptosbasicosimagendigitalnombreapellido
  • Los márgenes de la página serán como lo utilizado en clase (Arriba 1,5 cm., abajo 2 cm., Izda 2,5 cm. y Dcha 1,5 cm.) Achivo/Configuración de página.
  • En el documento se responderá en una lista numerada incluyendo las preguntas en negrita.
  • El documento tiene que incluir:
    • un título (Conceptos básicos de vídeo digital) resaltado y centrado.
    • un pie de página similar a lo que hemos hecho en clase (nombre, título, nº de página en automático)
    • al menos una imagen, relacionada con el tema, por página.
  • Máximo de 3 hojas
  • Una vez acabado el archivo, se descargará como PDF, que es el trabajo a enviar, ademas de guardarlo en la carpeta en Drive junto al documento original.
Las cuestiones básicas sobre imagen digital a responder serán:
  1. ¿Qué es una imagen digital?
  2. ¿Cómo podemos obtener imágenes digitales?
  3. Explica qué son las imágenes vectoriales y qué son las de mapa de bits, indica las ventajas y desventajas entre ellas.
  4. ¿Cuántos colores tendrá una imagen de 2 bits de profundidad?¿Por qué?
  5. ¿De qué depende la calidad de una imagen?
  6. ¿Cuántos colores diferentes puede tener, como máximo, una imagen en formato Gift? ¿Cuál es su profundidad de color?
  7. Explica la diferencia entre resolución de la imagen y tamaño de la imagen.
  8. Explica con tus palabras lo que es un píxel.


Dejo debajo la rúbrica para la evaluación del trabajo:


Es muy importante respetar la forma de entregar el trabajo:
  • Documento en carpeta 
  • Descargar el fichero como PDF y enviar email al acabar,  como un documento adjunto desde Drive.
  • Guardar copia del PDF junto a documento original.
  • Entregar los 2 documentos por Classroom

Para ayudaros podéis mirar el vídeo y el resumen que os dejo debajo además de preguntar al profesor Google.




viernes, 5 de junio de 2020

OTRAS PRÁCTICAS DE MONTAJE DE VÍDEOS


PRÁCTICA CON OPENSHOT

OpenShot es un software profesional de edición de video que puede proporcionar resultados superiores cuando se trabaja con archivos HD. Como es capaz de modificar videos en resolución 4K, este paquete es perfecto para cualquier persona que requiera una plantilla avanzada. Este paquete está diseñado para su uso en computadoras portátiles y computadoras personales.

Características y principales aplicaciones
OpenShot está destinado principalmente para manejar videos de alta definición. Las resoluciones admitidas incluyen 4K, 5K, 1080p y 5K. Algunas características que vale la pena mencionar incluyen estabilidad mejorada, mayores niveles de rendimiento (en comparación con versiones anteriores) y un nuevo sistema de almacenamiento en caché que es ideal para proyectos de edición de video más grandes. En la versión más reciente), ahora se incluyen opciones de edición únicas, como la posibilidad de agregar plantillas de títulos. Los subtítulos también se pueden incrustar cuando sea necesario. Estas son opciones muy útiles para aquellos que desean disfrutar de niveles superiores de edición de video dentro de un paquete optimizado. No hay ningún cargo para descargar y utilizar este software de edición.

Otras funciones y mejoras
Las actualizaciones recientes han optimizado drásticamente la interfaz de usuario, así como las capacidades de edición asociadas. Todos los cambios se pueden guardar en caso de un accidente. Más de 70 idiomas ahora son compatibles. Los iconos de Windows personalizados proporcionan una sensación más 'pulida' a la interfaz de usuario. Este es un software de código abierto, por lo que se esperan nuevas mejoras en el futuro.




PRÁCTICA CON KIZOA





Kizoa es una aplicación online con una versión limitada gratuita para edición de videos y diapositivas, pensada para organizar tus fotografías y vídeos en presentaciones elaboradas y cortometrajes familiares. La interfaz es muy intuitiva, ofreciendo herramientas profesionales a nivel de usuario de una manera sencilla de manejar. La aplicación permite crear álbumes para ordenar todas tus creaciones y compartirlos con tus amigos.

Presenta tus fotos con estilo
Kizoa tiene multitud de herramientas muy fáciles de usar para mejorar tus fotos y vídeos. Podrás elegir entre decenas de filtros y efectos para hacer que una imagen se convierta en una obra de arte. La aplicación permite editar vídeos y crear presentaciones de diapositivas con efectos de transición, música y textos. Con varias imágenes podrás hacer interesantes collages. Comparte todas tus creaciones por correo electrónico y por tus redes sociales. Además, al adquirir el programa, dispondrás de un pequeño espacio de almacenamiento en la nube gratuito, que puedes ampliar ilimitadamente previa compra

Herramienta para profesores y estudiantes
Kizoa va más allá del ámbito personal y tiene un plan especial pensado para docentes y estudiantes. Las nuevas tecnologías son perfectas para complementar los métodos educativos con vídeos y presentaciones. Por ello, con un correo electrónico de una institución educativa de cualquier nivel, podrás conseguir inmediatamente la versión Premium de Kizoa con todas las ventajas y herramientas, todo de manera gratuita. De esta forma, los profesores podrán crear material totalmente original y personalizado para sus alumnos.


miércoles, 27 de mayo de 2020

MONTAJE Y EDICIÓN DE VÍDEO CON KINEMASTER


La edición de video puede ser vista como un proceso muy laborioso, que debe ser realizado por expertos en el área. Sin embargo, herramientas como KineMaster, facilitan en gran medida la creación de videos a partir de fotos, múltiples videos y archivos de audio de manera intuitiva desde nuestro smartphone Android o Ios..





Un ejemplo de  la segunda opción, hecha por mí, la tenéis debajo.




 


KineMaster es un editor de vídeo muy completo, con muchas posibilidades de personalización, filtros, retoque de brillo, contraste, saturación, transiciones, títulos, temas… que se puede manejar de una manera bastante sencilla y con buenos resultados. 

Lo primero dejo un pequeño video tutorial de su uso.



Os dejo también un manual en PDF.





La fecha máxima para la entrega del trabajo será el día 5 de Junio a las 8:00 h.


jueves, 21 de mayo de 2020

MONTAJE DE VÍDEO CON PHOTOFILMSTRIP PORTABLE




Si estás buscando una aplicación que te ayude a crear clips de vídeo a partir de imágenes PhotoFilmStrip es la mejor opción, esta aplicación es sencilla y es software de código abierto que permite a los usuarios a convertir sus imágenes favoritas en vídeos profesionales en tan sólo tres pasos simples y fáciles.
También tiene algunos efectos interesantes (“Ken Burns”) que dan un gran dinamismo a los vídeos creados, añadiendo comentarios (subtítulos) y con la posibilidad de agregar archivos de audio en el fondo de la presentación de diapositivas.

En esta práctica vamos a crear una presentación de fotos con Photofilmstrip, siguiendo esta práctica guiada:


La fecha máxima para la entrega del trabajo será el día 28 de Mayo a las 8:00 h.


martes, 19 de mayo de 2020

CONCEPTOS BÁSICOS DE VÍDEO DIGITAL



El trabajo a realizar sobre este tema, consistirá en la realización, en una carpeta con el nombre de Vídeo y que crearás dentro de la carpeta de la Evaluación 3, de un documento de texto de Google Drive con las siguientes características:
  • El nombre del documento será:                              conceptosbasicosvideodigitalnombreapellido
  • Los márgenes de la página serán como lo utilizado en clase (Arriba 1,5 cm., abajo 2 cm., Izda 2,5 cm. y Dcha 1,5 cm.) Achivo/Configuración de página.
  • En el documento se responderá en una lista numerada incluyendo las preguntas en negrita.
  • El documento tiene que incluir:
    • un título (Conceptos básicos de vídeo digital) resaltado y centrado.
    • un pie de página similar a lo que hemos hecho en clase (nombre, título, nº de página en automático)
    • al menos una imagen, relacionada con el tema, por página.
  • Máximo de 3 hojas
  • Una vez acabado el archivo, se descargará como PDF, que es el trabajo a enviar, ademas de guardarlo en la carpeta en Drive junto al documento original.

lunes, 27 de abril de 2020

CREACIÓN DE FORMULARIOS CON GOOGLE DRIVE



¿Qué son los Formularios de Google?

Google Forms o Formularios de Google es parte de la suite de documentos de Drive, que permite crear muy rápidamente formularios o cuestionarios para publicarlos o enviarlos para que colaboradores o clientes los puedan llenar, para después recopilar los resultados en una hoja de cálculo de Google Drive y obtener los resultados en forma gráfica.

¿En que caso es útil usar Google Forms?
  • Encuestas
  • Reservas y confirmaciones de eventos
  • Exámenes autocalificables
Como ayuda os dejo en primer lugar un vídeo del profesor de la Universidad Pablo de Olavide Antonio H. Martín y que tenéis que ver antes de realizar los trabajos propuestos.




En segundo lugar os dejo también un PDF  con las explicaciones básicas paso a paso.
 
 

Si tenéis alguna duda o necesitáis ampliar podéis recurrir a:
El primer ejercicio lo tenéis en el siguiente PDF:


El segundo ejercicio lo tenéis en el siguiente PDF:



Os dejo debajo la rúbrica de evaluación de las dos actividades anteriores.




Es muy importante respetar la forma de entregar los 2 trabajos (carpeta, nombre, compartir por email y enviar email al acabar ...) y antes de la fecha máxima que es el 4 de Mayo a las 8:00 h.


lunes, 20 de abril de 2020

CREACIÓN DE PÁGINA WEB EN GOOGLE SITES

Como continuación del Trabajo anterior con Blogs vamos a continuar ahora con la Publicación de una Web, con tema libre (como siempre legal y no jocoso),  en Google Sites.


VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE GOOGLE SITES
 
Ventajas:
  • Es gratis, basta tener una cuenta con Google.
  • Muy fácil de usar gracias a su sistema de trabajo con bloques que permite arrastrar y soltar contenidos
  •  Fácil ajuste y edición de imágenes
  • Permite el trabajo colaborativo.
  • Diferentes personas podrás trabajar en la página web al mismo tiempo.
  •  No se requieren conocimientos técnicos (HTML, CSS, JavaScript…) para usar Google Sites.
  •  Diseño responsive. Google Sites incluye temas y diseños que se adaptan perfectamente a móviles, tablets, etc

Desventajas:
  • Espacio gratuito disponible es limitado a 100 MB. Ampliar capacidad pagando.
  • Opciones de personalización limitadas. No puedes instalar plugins o módulos: WordPress – Prestashop


ANTES DE PONEROS A TRABAJAR, OS RECUERDO QUE ME TENÉIS QUE CONFIRMAR, QUE HABÉIS RECIBIDO EL CORREO, EN EL QUE OS MARCABA ESTE TRABAJO, ENVIÁNDOME UN EMAIL NUEVO.

Lo primero tenés que ver este interesante Tutorial explicando como usar Google Sites y hecho por el docente cántabro Raul Diego.




También os puede resultar útil el tutorial online de Antonio Desiderio. Profesor de Tecnología del IES Cañada de las Eras.

Os dejo a continuación el trabajo a realizar en un documento en PDF que podéis descargar  e imprimir si lo necesitáis.

 
Os dejo debajo la rúbrica de evaluación de la actividad:




La fecha máxima para la entrega del trabajo será el día 27 de abril a las 8:00 h.


Os recuerdo que en el mismo momento que  se acabe una actividad (Próximo lunes 27 a la 8:00 h.),  publicaré otra en el Blog a la vez que os envío un email recordándola.
Así que tenéis que estar atentos a las 2 vías de comunicación, en esos días, que no tienen porque coincidir siempre en lunes.
 

lunes, 6 de abril de 2020

CREACIÓN DE UN CÓMIC CON STORYBOARDTHAT




Que una imagen vale más que mil palabras es una vieja máxima que hemos escuchado cientos de veces y cuyo contenido puede ser más o menos discutible, pues no siempre una imagen puede transmitir fielmente una idea o sentimiento, pero si hablamos de combinar imágenes y palabras en una misma producción con el fin de reforzar la eficacia de nuestro mensaje, seguro que no hay controversias que valgan.
Está semana os propongo la realización de un cómic Storyboard That, una herramienta gratuita en línea para trabajar la creatividad a partir de la confección de pequeños cómics con el fin de divertir o comunicar visualmente ideas y conceptos de una forma rápida, sencilla y divertida, facilitando su comprensión.

El cómic se hará con las siguientes condiciones:
  1. Se realizarán, como mínimo, dos tiras de 3 viñetas cada una, contando alguna historia sobre un tema libre, pero legal y decoroso...
  2. Estas 2 tiras se descargarán (no directamente con la aplicación mirad el punto 7 del  documento adjunto) y después se montarán en un dibujo de Google que se creará en una nueva carpeta llamada “Cómic”, dentro el la carpeta de la “Evaluación 2” en el que incluiremos:
    • En la parte superior el nombre de la historia.
    • En el centro las dos tiras creadas.
    • En la parte inferior nuestro nombre.
  1. Este documento se descargará como pdf y se me enviará a mi email “manuelcallejam@gmail.com” y se incluirá en una nueva entrada, de título "CÓMIC CON StoryboardThat" en vuestro Blog de TIC

Nota: tenéis un modelo al inicio que se agrandará al hacer clic sobre él.

Os dejo debajo un pequeño tutorial en pdf ,que podéis ver directamente o descargarlo para imprimirlo, y un videotutorial muy interesante (aunque la interfaz sea un poco diferente porque ahora la versión es más moderna y en español) del uso de la aplicación del docente cántabro Raúl Diego.






Espero que os divirtáis con el trabajo.

lunes, 30 de marzo de 2020

IMAGEN INTERACTIVA CON GENIALLY




Hasta ahora hemos utilizado Genially para crear presentaciones. Ahora os propongo el reto de crear una imagen interactiva de un tema libre a vuestra elección con las siguientes condiciones:


No se pueden utilizar las plantillas ya creadas en Genially sin modificar las mismas, lo mejor es usar el siguiente procedimiento..
  1. Una vez logeados en Genially:
    Hacemos clic sobre el botón “Crear Genially”, en la ventana que se abre hacemos clic sobre “Imagen interactiva” , a continuación subimos la imagen de fondo y la adaptamos a nuestro gusto.
  2. El Genially tiene que incluir vuestro nombre y apellido claramente visible así como el título de la imagen interactiva. El texto se inserta desde la barra de herramientas que está a la izquierda y puedes seleccionar un tipo al crar el recuadro aunque luego lo puedes editar en la barra superior.
  3. En la imagen tiene que haber al menos los siguientes botones con interactividades
    • Un acceso a un texto, que se abra en la misma ventana (etiqueta).
    • Un acceso a una imagen, que se abrá en la misma ventana (ventana).
    • Un acceso a un vídeo, que se abra en la misma ventana (ventana).
      Para ello;
      • Buscáis en Youtube el vídeo.
      • Buscáis la opción compartir/insertar y copiáis el código html de iframe
      • En el elemento seleccionáis ventana , seleccionas en la barra superior el icono para insertar (embeber) código "</>" e insertas el código html copiado.
    • Un acceso a un Genially relacionado con el tema elegido para vuestra imagen interactiva, que se abra en la misma ventana (ventana)
      Para ello;
      • Buscáis en Google "Genial.ly and tema", sino lo encontráis tendréis que hacerlo vosotr@s.
      • Buscáis la opción compartir/insertar y copiáis el código html de iframe
      • En el elemento seleccionáis ventana, seleccionas en la barra superior el icono para insertar (embeber) código  "</>" e insertas el código html copiado.
    • Un enlace a una página web relacionada con el tema de vuestro Genial.ly que se abrá en otra pestaña.
Nota: las que falten las añadimos nosotros desde el panel de la izquierda) y las modificamos haciendo clic sobre ellas lo cual nos abre 3 botones para: poner la interactividad  (ahí tenemos las opciones ventana/etiqueta/enlace) , poner una animación o cambiar la imagen del pulsador.

  1. La entrega se hará:
    • Creando en vuestro Blog de TIC una entrada en que insertéis vuestro vídeo (os recuerdo que como hemos visto en clase el código se ve, con la presentación en modo vista, pinchando en los botones de la parte infrior derecha y escogiendo la opción embeber </> y el código de "iframe.
    • También tenéis que crear una carpeta en la carpeta compartida con el nombre Infografía Genial.ly, dentro de la segunda evaluación y creando un documento de texto en Drive, dentro de ella, en que pondréis un texto con el enlace a el Genially publicado insertado en él. (Probad primero el enlace en un navegador en modo incógnito o privado para ver que funciona.)
    • Enviándome un correo electrónico con el enlace a la entrada del Blog de TIC.


lunes, 23 de marzo de 2020

DISEÑA PÓSTERS CON CANVA

Tomemos conciencia y #paremoselcontagio


En estos momentos de incertidumbre, estamos todos buscando maneras de ayudarnos unos a otros. Por eso, CANVA (herramienta que ya hemos utilizado para hacer presentaciones), ha diseñado una colección de plantillas para ayudar a crear y compartir anuncios sobre salud y seguridad, con información precisa de la Organización Mundial de laSalud (OMS) y yo os lanzo la propuesta de realizar un póster (o más) cada uno durante está semana.
Esta semana os lanzo la propuesta de realizar, como mínimo, dos pósters (infografías) cada uno, utilizando CANVA que es una herramienta que hemos utilizado para crear presentaciones, pero de la que ya os dije que era muy apropiada para crear infografías.
  • El primer póster será sobre la prevención del Covid-19, en CANVA tenéis desde una guía paso a paso sobre cómo lavar las manos hasta una lista de ideas sobre cómo saludar a alguien sin dar la mano, tienen todo lo que necesitáis.
ALGUNAS CONSIDERACIONES IMPORTANTES
  • En primer lugar, recordaros una vez más, que todos vuestros trabajos deben tener un nombre que haga referencia a lo que incluya, en este caso por ejemplo "postercoronavirusnombre", como veréis tenéis que incluir vuestro nombre en el nombre del documento. pues como siempre os recuerdo en clase vuestros trabajos tienen que estar firmados tanto dentro como fuera del documento.
  • Por otro lado ya sé que no es fácil traducir los pósters ya creados sobre el coronavirus porque los textos están bloqueados, pero tenéis dos opciones:
  • La que creo más sencilla, aunque parezca lo contrario, es crear un nuevo diseño de póster: y sin escoger ninguna plantilla (podéis mirarlas para coger ideas pero no se pueden modificar salvo que hagáis lo que también explico en el siguiente punto) comenzáis a trabajar usando la barra izquierda y vais añadiendo fondo, elementos: motivos o personajes (puedes buscar los que son sobre el coronavirus), cuadros de texto a vuestro gusto, que podríais buscar en Internet, copiarlos y pegarlos. 
  • Si insistís en modificar uno de los pósters existentes el procedimiento es como sigue:
  1. Seleccionas todo con una ventana con el ratón y haces clic dentro con el botón derecho y lo copias..
  2. Abres un nuevo diseño y pegas lo que has copiado con Ctrl+v
  3. Cambias el color del fondo en caso de que sea necesario.
  4. Después tienes que traducir tú los textos  o utilizar el traductor de Google para hacerlo, pero en ese caso hay que corregirlo para que sea gramaticalmente correcto (Os aconsejo hacerlo en un documento de texto para después copiarlo y pegarlo)
  5. A continuación vas creando recuadros de texto y vas pegando dentro de ellos los textos traducidos.
  6. Finalmente al incluir los logos que os he pedido añadir, hay que intentar que tengan un tamaño similar entre ellos y que se encuentren colocados de forma organizada y con lógica (simétricos, igual altura ....)
  • El segundo lo podéis hacer sobre un tema libre a vuestra elección y con consideraciones parecidas al anterior.
En los pósters tenéis que incluir:
  • vuestro nombre a modo de firma.
  • un logo del gobierno de Cantabria
  • un logo del ayuntamiento donde viváis
  • un logo de la OMS para el primero y de algo relativo al tema para el segundo.
La entrega se hará  descargándolos como imagen y enviándolo por correo electrónico en el transcurso de esta semana. (También tenéis que crear una carpeta en la carpeta compartida  dentro de la segunda evaluación e incluir las infografías en ella)

Os dejo debajo 2 pequeños manuales del uso de Canva.


domingo, 15 de marzo de 2020

TRABAJOS DE AMPLIACIÓN POR SUSPENSIÓN DE CLASES A CAUSA DEL COVID 19

En primer lugar hay que terminar lo que ya hemos comenzado en clase cuyas instrucciones están en el documento de debajo que podéis descargar a vuestro ordenador e imprimir si así lo consideráis.




Para facilitar el trabajo os he creado una página de "AYUDA TRABAJOS BLOGGER" que tenéis en la pestaña superior.

sábado, 14 de marzo de 2020

EVOLUCIÓN PANDEMIA Y SIMULACIÓN DE LA EVOLUCIÓN DEL CONTAGIO


 
 Os dejo debajo una interesante simulación, hecha con Scratch, del contagio por el Coronavirus Covid-19 en función de los que nos quedemos en casa (Una vez clicada la bandera verde se puede modificar el porcentaje de los que se recluyen en casa y comprobar como evoluciona la curva.



Fijaros como son las curvas de propagación con un 10 y un 90 % de confinamiento.
 

sábado, 7 de marzo de 2020

PRESENTACIÓN PARA INSERTAR EN BLOG DE TEMA LIBRE

En la próxima unidad vamos a crear Blogs y vamos a realizar uno sobre un tema libre. Os dejo debajo las instrucciones para crar una presentación que insertaremos en una entrada del mismo.

 

viernes, 6 de marzo de 2020

INSERTAR ARCHIVO PDF EN BLOG DESDE DRIVE

Paso 1: Subir su archivo PDF a Google Drive, ir al menú Nuevo, seleccionar Subir Archivo, seleccionar su archivo, y esperar a que cargue.




Paso 2: Una vez que el archivo haya sido subido a GoogleDrive: hacer lo siguiente
a) <Clic derecho> sobre el archivo subido, seleccionar la opción <Compartir> clic en <Avanzada>



<Clic en Cambiar...> 


Y permitir de acceso acceso público para que pueda ser visto por cualquer.


b) <Clic derecho> sobre el archivo subido, seleccionar la opción <Vista Previa>.




Paso 3: Clic en el <Menú Desplegable> y seleccionar la opción <Abrir en una ventana nueva>.




Paso 4: Clic en el <Menú desplegable> y seleccionar la opción <Insertar elemento>.




Paso 5: Abrirá un cuadro de dialogo con el código que se utilizará para insertar el documento en el post.




Paso 6: Teniendo el código a insertar, vamos al post en la vista o edición html, y buscamos la parte en la que se desea pegarlo. Una vez que se haya pegado, regresamos a la vista de diseño normal:




Y ya solo nos faltaría ajustar la alnchura y altura. Altura = Anchura*3/2


Espero os sea de utilidad